Главная » Файлы » Педагогическая копилка |
В разделе материалов: 104 Показано материалов: 88-90 |
Страницы: « 1 2 ... 28 29 30 31 32 ... 34 35 » |
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Праздник: «На деревенской улице», ( пожарная безопасность). Разработанный и проведенный педагогом Справчиковой Ольгой Ивановной в подготовительной к школе группе |
10 советов родителям леворукого ребенка 1. Взрослые не должны никогда, ни при каких обстоятельствах показывать леворукому ребенку негативное отношение к леворукости. 2. Старайтесь придерживаться единой тактики отношений с ребенком. 3. Раздоры в семье и несогласованность требований родителей к ребенку всегда осложняют ситуацию. 4. Необходимо научиться внимательно наблюдать за своим ребенком,видеть и различать его состояния, знать причины его огорчений и радостей, понимать его проблемы, помогать ему их преодолевать. 5. Помните, что леворукость — индивидуальный вариант нормы, поэтому трудности, возникающие у левши, совсем не обязательно связаны с его леворукостью, такие же проблемы могут быть и у праворукого ребенка. 6. Не рекомендуется «пробовать» научить ребенка работать правой рукой, тем более настаивать на этом. Переучивание может привести к серьезным нарушениям здоровья. 7. Определить ведущую руку целесообразно в 4-4,5 года и не менять ее, даже если качество письма и рисования будет не очень удовлетворять вас. 8. Научите леворукого ребенка правильно сидеть за рабочим столом, правильно держать ручку, располагать тетрадь. Помните, свет при работе должен падать справа. 9. При обучении письму используйте «Прописи для леворуких детей».Помните, методика безотрывного письма неприменима при обучении леворуких детей. 10. Не заставляйте леворукого ребенка читать, если он сам отказывается, даже если вы уверены, что он знает все буквы. Складывайте буквы из их элементов, пишите буквы, играйте с буквами — эта работа облегчит ребенку распознавание букв и процесс обучения чтению. 11. Ваш ребенок нуждается в особом внимании и подходе, но не потому, что он леворукий, а потому, что каждый ребенок уникален и неповторим. От вашего понимания, любви, терпения, умения вовремя помочь зависят успехи вашего малыша. ![]() Учитель-логопед Гаврилкова Н.А. |
Малые фольклорные формы в работе с детьми раннего дошкольного возраста (опыт работы)
![]() Воспитатель Погодина Татьяна Александровна |